Od školního roku 2026/2027 otevíráme při Iniciativě Elkonin, z.ú. nové Výzkumně – intervenční centrum zaměřené na podporu dětí s jazykovým oslabením a na dlouhodobé sledování efektivity Tréninku jazykových schopností dle Elkonina.

Centrum propojuje odbornou intervenci, systematické sledování jazykového vývoje dětí a výzkumnou činnost.

Naším cílem je nejen pomoci konkrétním dětem, ale také získávat data, která pomohou lépe porozumět tomu, jak Trénink jazykových schopností dle Elkonina ovlivňuje rozvoj jazyka, čtení a psaní v průběhu školní docházky.

Centrum je určeno dětem s jazykovým oslabením, zejména:

  • dětem s vývojovou poruchou jazyka (dříve vývojová dysfázie),
  • dětem s opožděným vývojem jazyka,
  • dětem s rodinným rizikem dyslexie,
  • dětem s jiným rizikem v oblasti jazykového vývoje po individuální konzultaci.

Děti jsou zařazeny do malých skupin o 4 dětech.

  • 1 lekce týdně (délka lekce 45 minut)
  • celkem 33 lekcí během školního roku

1. Praha – Horní Měcholupy, MŠ Bolevecká (Lektorka: Mgr. Dominika Humlová)

  • úterý 15:00 – 15:45,
  • úterý 16:00 – 16:45

2. Praha – Nusle, Husův sbor (Lektorka: Mgr. Alžběta Zemánková)

  • středa 14:30 – 15:15
  • středa 15:30 – 16:15

 

Dětem se budou věnovat naše ověřené lektorky:

Alžběta Zemánková

  • Logopedka na Foniatrické klinice VFN a 1.LF UK
  • Vyučující na katedře psychologie PedF UK a na 1.LF UK
  • Členka odborné komise Asociace klinických logopedů

Dominika Humlová

  • Učitelka a speciální pedagožka v mateřské škole
  • Zkušenosti s prací s dětmi s vývojovou poruchou jazyka, PAS a poruchami chování
  • Lektorka tanečních kroužků pro děti

Součástí programu je podrobné sledování jazykového vývoje dítěte.

V prvním roce proběhnou tři testovací vlny (září – leden – červen). Každé testování trvá přibližně 30–60 minut, v případě potřeby může být rozděleno do dvou kratších setkání podle aktuálních možností a potřeb dítěte.

Po prvním roce budeme rodiče jednou ročně kontaktovat s nabídkou navazujícího kontrolního testování. To bude probíhat zpravidla ke konci školního roku po dobu školní docházky dítěte. Účast na navazujících testováních je vždy dobrovolná a bude znovu potvrzována rodiči.

Základním nástrojem pro testování je BDTJ – Baterie diagnostických testů jazyka. Více informací o metodě naleznete zde.

Po každé testovací vlně nabízíme rodičům bezplatnou konzultaci výsledků. Během konzultace vysvětlíme:

  • silné stránky dítěte,
  • oblasti, které se rozvíjejí pomaleji,
  • změny oproti předchozímu měření.

Důležité upozornění: Testování v rámci centra není zdravotnickou ani školskou diagnostikou. Nevydáváme diagnostické zprávy, doporučení pro školu ani jiné oficiální posudky. Výsledky slouží především ke sledování vývoje dítěte a k výzkumným účelům.

Zapojení do centra předpokládá:

  • pravidelnou docházku dítěte po celý školní rok,
  • souhlas s testováním třikrát během prvního roku,
  • možnost dlouhodobého kontaktování rodiny za účelem navazujících měření.

Součástí centra je podpora odborného vzdělávání budoucích odborníků. Na aktivitách centra se mohou podílet studenti Pražské vysoké školy psychosociálních studií a Fakulty humanitních studií Univerzity Karlovy. Studenti mohou být přítomni při intervencích i testování. Zpočátku se účastní pouze ve formě náslechů. Později mohou pod vedením lektorky pracovat s dětmi v omezeném rozsahu. Za práci dítěte vždy odpovídá hlavní lektorka skupiny.

Vstupem do intervence v rámci našeho centra rodič uděluje souhlas s přítomností studentů.

Cena programu činí: 33 lekcí × 200 Kč = 6 600 Kč za celý školní rok.

Místo je rezervováno na celý školní rok a náklady na vedení skupiny zůstávají stejné i v případě absence dítěte, není proto možné hradit pouze lekce, kterých se dítě zúčastní. Platbu je možné rozdělit do dvou až tří splátek.

Součástí programu je také pracovní materiál Hláskář. Cena materiálu činí 400 Kč včetně poštovného. Materiál dítě obdrží při prvním setkání a po skončení programu mu zůstává.

Testování jazykových schopností a veškeré konzultace výsledků jsou poskytovány zdarma.

  1. Vyplníte přihlašovací formulář.
  2. Posoudíme, zda dítě spadá do cílové skupiny centra a je pro něj vhodné zařazení do malé skupiny.
  3. Pokud počet zájemců převýší kapacitu, budou přednostně přijímány děti splňující
    kritéria projektu podle pořadí přihlášení.
  4. Zkontaktujeme Vás v první polovině července (v případě přijetí i nepřijetí do centra).

Před zahájením programu (ve druhé polovině srpna) proběhne společná online informační schůzka pro rodiče. Následně budou podepsány potřebné dokumenty a bude zahájeno vstupní testování a vlastní intervence.
Mám zájem o zařazení dítěte